第一篇 突破自己的成语
《形容突破的成语大全》
1、破格录用：格：规格，标准；录用：任用。突破原来的标准任用人才。
2、劈波斩浪：船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍。也指勇敢向前的精神。
3、破格任用：格：规格，标准。突破原来的标准任用人才。
4、乘风破浪：指船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。
5、焕然一新：焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。
6、冲云破雾：冲破云层，突破迷雾。比喻突破重重障碍和困难。
7、直撞横冲：形容向前突破，不可阻挡或毫无顾忌地乱冲乱闯。
方案一：员工趣味活动方案
一、指导思想
为了丰富教职工生活，活跃教职工的身心，打造和谐校园，以朝气蓬勃的状态迎接新年的到来，特此举办艺术幼教中心“教工迎新趣味运动会”。
二、活动时间
2015年1月12日下午3：00—4：30
三、活动地点
艺术幼儿园操场
四、参加人员
中心全体教职工66人，分成南园幼儿园小、中、大工会小组及艺术幼儿园小、中、大工会小组共六个组，每组10-12人，活动主持：李萍。主裁判6人（具体分配见附件）。
五、运动项目设置
集体项目：（以各项累计积分获奖）
1.跳长绳比赛
比赛规则：在规定的时间3分钟内，教师连续地一个接一个跳，跳的个数最多的为胜利的一组，第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分。
参赛对象：各工会小组全体成员
材料准备：3根长绳
2.十人十一足
比赛规则：
⑴参赛队员以十人一组参赛，并排站在一起,将脚两两绑起来。
⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑。
⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分。
比赛对象：工会小组全体成员
材料准备：绳子若干
3.100秒不NG
比赛规则：
第一关：1人游戏，抱着小球走过梅花桩交给第二关的人。
第二关：1人游戏，一手拿小球，一手拿着扫帚，围着扫帚向同一方向转5圈后给第三关的人。
第三关：2人游戏，一人抱球反面抛球，一人手抱小篓子正面接，接住后给第四关的人。
第四关：1人游戏，用胯下拍球的方法，拍20个后给第5关的人。
第五关：1人游戏，一人一边转呼啦圈一边把球运到终点。
中间有犯规或不成功的要从头重新开始，最后哪一个年级组用时最短的获胜。
比赛对象：每组选出6人参加游戏。游戏共5关。
材料准备：梅花桩、球扫帚、小篓子、呼啦圈
4.车轮滚滚
比赛规则：组内成员用报纸粘贴成一个大纸圈，并站在纸圈上网前滚，最先到达终点且纸圈不坏掉的为胜利者，如中途都坏掉则看，走的最远的一组为胜利。第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分
比赛对象：工会小组全体成员
材料准备：报纸若干、透明胶若干
个人比赛项目（每人自选一项，报名参加）
跳绳
比赛规则：以6人为一组，在时间1分钟内进行计数，跳得最多的为胜利者，比出第一、二、三名。
踢毽子
比赛规则：以6人为一组，在规定的1分钟时间内进行计数，最多的为胜利者，比出第一、二、三名。
六、奖品发放：
1.集体项目四项成绩总分前一名小组为一等奖，获奖金600元，依次二等奖两个，获奖金500元，三等奖三个，获奖金400元。
2.个人成绩一等奖一个，获价值50元奖品，二等奖两个，获价值40元奖品，三等奖三个，获价值30元奖品。
3.参与活动的教师每人有纪念奖一份。
方案二：员工趣味活动方案
2015年七一建党趣味活动以提升干部职工对党的忠诚和热情，加强党员党性纯洁、先进教育为目的，具体方案如下：
一、活动主题：党恩回馈，快乐工作
二、活动目的：
1、丰富职工文化生活
2、加强党员党性修养、作风修养、思想修养
3、加强单位向心力和凝聚力
三、目标对象：公司全体干部职工
四、活动场所：长隆国际水上乐园
五、活动时间：6月18日
六、活动形式：以游戏形式为主，运动形式为辅。
七、活动口号：快乐工作，回报党恩
八、活动内容：
1、庆建党，踩气球
游戏规则：将全体参赛队员分成10队，每队20人，由两人栓住两气球在脚上，听口令开始，踩对手的气球，在规定时间内剩下最多气球的队伍得胜。（工作人员5名）
2、报党恩，猜谜语：
游戏规则：每人可以猜三条，每猜中一条获奖品一份。
准备工作：用彩色纸剪一种造型的纸片作底,在上边放大、工整地写出收集或编写的一则谜语。
3、创党难，抢板凳
游戏规则：12个人，11张板凳。放一段音乐，放音乐过程中所有人围着板凳转圈，当音乐停止，大家抢板凳坐下来。没有坐到凳子的人出局；然后减少一张凳子，再玩。能留到最后的人获胜。（需工作人员2名，负责人1名）
准备工作：道具：板凳11张，有外放功能MP3或手机一台或鼓。
4、问党情，绕口令:
游戏规则：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品一份。
准备工作：用硬纸板写下难度适中的几则绕口令例文。
5、成语接龙:
游戏规则：突破自己的成语
1)、龙头字必须是主题词中的任意一个字，体现鲜明的活动主题。
2)、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字。
3)、成语必须由四个字组成。
4)、在同一龙头字下的成语不得有重复。
5)、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。
6)、允许每个参赛者，不断突破自我、刷新记录、角逐冠军。
7）、每个参赛选手都有获奖的机会，只要你踊跃参加。
准备工作：准备几张卡片，注明用什么字开始游戏。
6、扔圈圈游戏规则：参赛者跳绳5~10下（看年龄定），取得3个套礼品的圈圈，用手上的圈圈在离礼品2-3米的位置（不得超过界线）扔出圈圈套取礼品（礼品摆在地上）。PS：因为是先举行集体游戏再开始个人游戏，所以集体游戏工作人员可兼顾个人游戏。
九：游戏规则：1、集体游戏中：获胜团体可得集体奖励，个人不设额外奖；2、个人游戏中：优胜者获取奖品一份十：奖品设置和形式:凡参与都可以获得安慰奖，游戏获胜者可获优胜奖。每一位参与者可获得安慰奖一份,每一环节游戏的获胜者可获优胜奖。
方案三：员工趣味活动方案
为丰富朱棣文小学教工生活，做到劳逸结合。经行政、工会研究决定，开展一次由全体教职工共同参加的趣味游戏活动，让大家在游戏中放松心情，忘却烦恼，迎接即将来临的一个快乐暑假。具体活动方案如下：
一、活动领导小组:
组长:龚雪萍
副组长:王艳徐逸明
成员：俞云芳毛华芬周吉陈费筠陆艳
二、活动时间：
2015年6月30日下午13：00—15:00
三、活动地点：体育馆
四、活动项目和规则
1．投篮进筐负责人：赵凯
参赛人员：每队3人（一男两女）
比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。
2．蛙式车接力赛负责人：管亮
参赛人员：每队4人
比赛规则：以用时最少队获胜。
3．100米障碍滚铁环负责人：蒋行俭
参赛人员：每队2人
游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。
4．呼啦圈负责人：张少伟
参赛人员：每队2人
游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。
5．保龄球负责人：王学奇
参赛人员：每队2人
游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。
6.跳长绳负责人：黄震
参赛人员：每队4人
比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。
五、比赛报名及注意事项：
1.以年级组为单位（包括后勤组与行政组），共8支运动队参与。
2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。
报名截止日期:6月27日放晚学前。
3.参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。
六、奖励办法：
每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。
方案四：员工趣味活动方案
一、活动目的
为丰富我园全体教职工的业余文化生活，全面提升广大教工的幸福指数，增强教职工的身体素质，推进教职工全民健身运动的深入开展，园党支部、工会、团支部举办本次教职工趣味运动会。
二、参加人员：巴彦淖尔市幼儿园全体教职工
三、组织：党支部、工会、团支部
（一）组委会成员：
组长：张耀尹
成员：其其格温晓锐王丽陈桂兰
韩凤杉付敏萨日娜王慧
（二）时间：2015年5月5日上午8：30分开始
1、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
2、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
3、闭户读书：关着门在家里埋头读书。
4、三余读书：充分利用一切空余时间读书。
5、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
6、牛角书生：比喻勤奋读书的人。
7、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
8、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
9、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。
10、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。
11、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
12、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
13、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
14、七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。
15、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
16、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
17、寻章摘句：寻：找；章：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
突破自己的成语
18、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
19、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
20、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
21、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
22、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
23、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
24、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
25、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
26、读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
27、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。(www.suibi8.com)形容家境贫寒，勤苦读书。
28、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
29、书读五车：形容读书多、知识丰富。
30、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
31、穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。
32、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
33、博览五车：指读书多，学识渊博。
34、两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。
35、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
36、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
37、才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
38、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
39、书通二酉：比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
40、书香世家：指世代都是读书人的家庭。
41、世代书香：世世代代都是读书人家。
语言文字运用之成语（一）
第一类望文生义
１．明日黄花：比喻过时的事物或消息。
２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。
５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
６．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
８．因人成事：依靠别人把事情办好。
９．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
10．久假不归：长期地借用，不归还。
11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
13．大动干戈：比喻大张声势地行事。
14．高山流水：比喻知己或知音。
15．不绝如缕：形容形势危急。
16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
资料补充其他容易望文生义的成语还有
火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、
文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其 冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、
如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、
明日黄花。持之有故、罪不容诛、久假不归、 坐地分赃、登堂入室、如坐春风、
不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、
存而不论、不绝如缕等。
第二类对象误用
⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
⑵"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 ⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。
⑷"休戚相关"只能用于人物之间，不能用于事物之间。
⑸"置若罔闻"不可用于视觉方面。
⑹"筚路蓝缕"只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
⑺"汗牛充栋"形容书籍多，不能形容其它东西多。
⑻"耳提面命"用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
⑼"三令五申"用于上级对下级。
⑽"络绎不绝"用于人、马、车、船。
(11)"挥洒自如"用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。
(12)"豁然开朗"不能用来形容人的性格。
(13)"不可磨灭"与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
(14)"人老珠黄"只用于妇女。
(15)"巧夺天工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
(16)"循序渐进"只用于学习、工作。
(17)"如履薄冰"用于人的心绪，不能用于环境。
资料补充
１．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。
２．美轮美奂：形容房屋高大众多。
３．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
４．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。
５．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。
６．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。
７．休戚相关：形容关系密切，利害相关。
８．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。
９．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。
10．汗牛充栋：形容藏书非常多。
11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。
12．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。
13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。
15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。
16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。
18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。
19．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
20．如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。
第三类褒贬颠倒
褒词误用贬义
１．拭目以待：形容期望很迫切。
２．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
３．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。
４．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
５．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
６．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。
７．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
８．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。
９．有口无心：指不是有心说的。
10．惨淡经营：指苦心费力经营。
11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。
贬词误用褒义：
１．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
２．形形色色：形容很多，各种各样的都有。
３．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。
４．无所不为：指什么坏事都干了。
５．长此以往：长期如此这样下去。
６．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
７．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
８．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
９．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。
10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。
12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。
15．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。
19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
20．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
21．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
22．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。
23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
26．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）。
27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。
28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
29．为所欲为：想干什么就干什么。
30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。
31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。
34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
资料补充
以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点：
一是大量中性词，像"成千上万""如虎添翼"等，在或褒或贬语境中都可使用。
二是有时为了讥讽、自嘲 叶、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错， 三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而感 情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：
⑴情投意合----臭味相投
⑵见机行事----见风使舵
⑶侃侃而谈----夸夸其 谈
⑷一得之见----一孔之见
⑸无微不至----无所不至
⑹再接再厉----变本加厉
⑺深思熟虑----处心积虑
⑻绞尽脑汁----费尽心机
⑼开山祖师- ---始作俑者
⑽昂首阔步----趾高气扬
(11)从容不迫--故作镇静
第四类语境不合
成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。
这种毛病的词语有：
⑴"力挽狂澜"：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。
⑵"相濡以沫"：比喻同处困境，相互救助。
⑶"名不虚传"："名"是"名誉"是好名声，一般名声不可用。
⑷"耳濡目染"：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。
⑸"不可开交"：只能做"得"的补语。
例(7)我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
"差强人意"是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事，这个语境显然是误用，可改为"强人所难"，
资料补充
1下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：
⑴望其项背----望尘莫及
⑵身临其境---设身处地
⑶耳濡目染----耳闻目睹
⑷舍本逐末---本末倒置
⑸无与伦比----不可同日而语
⑹形影相吊---形影不离
⑺东山再起----死灰复燃
⑻一见如故---一见钟情
⑼不拘一格----无拘无束
⑽乐不思蜀---乐不可支
（11）不以为然---不以为意
(12)不孚众望---不负众望
(13)首当其冲---当务之急
(14)间不容发---亲密无间
(15)刮目相看---绘声绘色
(16)首当其冲---首屈一指
(17)置若罔闻---置之度外
(18)匪夷所思---不可思议
第五类词语重复
⑴劳苦大众民不聊生
⑵广大灾民哀鸿遍野
⑶百姓生灵涂炭
⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活
⑸山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林
⑹说话音量大，声如洪钟
⑺ 一天天地日臻完善
⑻暗含着不言而喻的潜台词
⑼众多的莘莘学子
⑽寒舍真是蓬筚生辉
(11)活蹦乱跳的生猛海鲜
(12)目前当务之急
(13)妄自菲薄自己等
资料补充
容易造成重复的成语
1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”
2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”
3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”
4.相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”
5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”
6.遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。
成語突破第二回 七年 班 號 姓名：
一、 注音 20％（一題2分）
1.毛骨「悚」然（ ） 2.獨占「鰲」頭（ ） 3.「咫」尺天涯（ ） 4.改「弦」易轍（ ） 5.吹毛求「疵」（ ）
6.曲高「和」寡（ ） 7.「尸」位素餐（ ） 8.東施效「顰」（ ） 9.阮「囊」羞澀（ ） 10.味如「嚼」蠟（ ）
二、 選擇 ％40（一題2分）
◎請選出正確的成語
1.（ ）比喻人空佔職缺，卻白領薪俸，不好好做事（A）拾人牙慧（B）獨占鰲頭（C）改弦易轍（D）尸位素餐。
2.（ ）原比喻知音難尋，懷才不遇；後也用來形容文章或意見太過深奧，沒有幾個人能了解（A）味如嚼蠟（B）曲高和寡（C）
殷鑒不遠（D）栖栖皇皇。
3.（ ）形容人盲目的模仿別人，缺乏自知之明（A）退避三舍（B）東施效顰（C）坐井觀天（D）尸位素餐。
4.（ ）比喻方向、制度、計畫上的改變，有棄舊圖心的意思（A）反璞歸真（B）改弦易轍（C）氣象萬千（D）孜孜不倦。
5.（ ）比喻一味抄襲別人的意見或語言文字（A）拾人牙慧（B）味如嚼蠟（C）殷鑒不遠（D）力爭上游。
6.（ ）比喻距離雖然很近，但心意不能相通，感覺很遙遠（A）流離失所（B）相敬如賓（C）咫尺天涯（D）獨占鰲頭。
7.（ ）多用來形容開創事業的艱辛困苦（A）蓬頭垢面（B）篳路藍縷（C）翻山越嶺（D）流離失所。
8.（ ）自覺容貌舉止不如別人，而感到羞慚；常作自卑的用語（A）阮囊羞澀（B）退避三舍（C）毛骨悚然（D）自慚形穢。
9.（ ）引申為前人失敗的教訓就在眼前，應引以為戒（A）拾人牙慧（B）殷鑒不遠（C）金科玉律（D）咫尺天涯。
10.（ ）科舉時代稱考中狀元，現多用於在競賽中得到第一（A）名落孫山（B）獨占鰲頭（C）名列前茅（D）力爭上游。
11.（ ）盡善盡美的科條法令，或寶貴而值得遵守的格言（A）金科玉律（B）殷鑒不遠（C）拾人牙慧（D）栖栖皇皇。
12.（ ）比喻去盡虛偽的浮華造作，回歸到原本純真的本性（A）味如嚼蠟（B）搖曳生姿（C）反璞歸真（D）一貧如洗。
13.（ ）多指在災禍或戰亂中到處流浪，生活艱苦，無處安身（A）翻山越嶺（B）一貧如洗（C）風餐露宿（D）流離失所。
14.（ ）往返奔波，內心徬惶不安，沒有主見的樣子（A）流離失所（B）翻山越嶺（C）捨近求遠（D）栖栖皇皇。
15.（ ）比喻人身上錢太少或沒有錢（A）阮囊羞澀（B）一貧如洗（C）流離失所（D）雪上加霜。
16.（ ）坐在井裡看天，比喻眼光狹窄，見識淺薄（A）氣象萬千（B）東施效顰（C）坐井觀天（D）退避三舍。
17.（ ）景象千變萬化，非常宏偉壯觀（A）世外桃源（B）咫尺天涯（C）氣象萬千（D）感人肺腑。
18.（ ）形容旅途或野外生活的奔波勞苦（A）流離失所（B）捨近求遠（C）風餐露宿（D）孜孜不倦。
19.（ ）多用來形容文章或說話枯燥乏味；有時也指心情不好，對什麼都沒有感覺（A）拾人牙慧（B）曲高和寡（C）味如嚼蠟
（D）吹毛求疵
20.（ ）因怪異、驚險或陰森的情景感到恐懼的樣子；有時也指感覺非常寒冷（A）搖曳生姿（B）毛骨悚然（C）自慚形穢（D）
雪上加霜。
21.（ ）由狹窄幽暗轉為開闊明亮；除了用於環境的變化，也常用來形容突然頓悟道理，或問題即將有轉機，得到解決（A）破
鏡重圓（B）尸位素餐（C）反璞歸真（D）豁然開朗。
22.（ ）本來是形容與世隔絕，沒有遭受戰亂，人們過著安居樂業生活的地方；後多用來比喻風景美麗，人煙罕至的地方（A）
世外桃源（B）翻山越嶺（C）咫尺天涯（D）捨近求遠。
23.（ ）捨去近的，去追求遠的；比喻做事不得要領或方法不切實際（A）東施效顰（B）捨近求遠（C）翻山越嶺（D）名落孫突破自己的成语
山。
24.（ ）吹開皮膚上的毛來找毛病；比喻故意挑剔過失，硬找出錯誤（A）雪上加霜（B）力爭上游（C）吹毛求疵（D）蓽路藍
縷。
25.（ ）本指交戰時，退兵九十里相讓；後引申為主動退讓，不與人相爭的意思（A）自慚形穢（B）獨占鰲頭（C）退避三舍（D）
力爭上游。
◎請選出正確的近似詞或反義詞
1.（ ）與「篳路藍縷」相近的詞是（A）坐享其成（B）胼手胝足（C）家徒四壁（D）風塵僕僕。
2.（ ）與「東施效顰」相近的詞是（A）鸚鵡學舌（B）索然無味（C）邯鄲學步（D）不落俗套。
3.（ ）與「獨占鰲頭」相近的詞是（A）金榜題名（B）手不釋卷（C）自命不凡（D）求全責備。
4.（ ）與「拾人牙慧」相近的詞是（A）鸚鵡學舌（B）不落俗套（C）耐人尋味（D）索然無味。
5.（ ）與「雪上加霜」相近的詞是（A）錦上添花（B）遊手好閒（C）名落孫山（D）禍不單行。
6.（ ）與「咫尺天涯」相近的詞是（A）千變萬化（B）見多識廣（C）跋山涉水（D）天涯若比鄰
7.（ ）與「阮囊羞澀」相近的詞是（A）手頭拮据（B）一擲千金（C）雅俗共賞（D）井蛙之見。
8.（ ）與「風餐露宿」相近的詞是（A）風塵僕僕（B）好逸惡勞（C）遊手好閒（D）捨易求難。
9.（ ）與「殷鑒不遠」反義的詞是（A）自甘墮落（B）舉案齊眉（C）重蹈覆轍（D）安居樂業。
10.（ ）與「尸位素餐」反義的詞是（A）枵腹從公（B）顛沛流離（C）索然無味（D）禍不單行。
11.（ ）與「坐井觀天」反義的詞是（A）井蛙之見（B）高瞻遠矚（C）雅俗共賞（D）天涯若比鄰。
12.（ ）與「流離失所」反義的詞是（A）安居樂業（B）顛沛流離（C）披星戴月（D）風塵僕僕。
13.（ ）與「自慚形穢」反義的詞是（A）當仁不讓（B）先發制人（C）處之泰然（D）夜郎自大。
14.（ ）與「一貧如洗」反義的詞是（A）一無所有（B）手頭拮据（C）腰纏萬貫（D）錦上添花。
15.（ ）與「雪上加霜」反義的詞是（A）禍不單行（B）錦上添花（C）覆水難收（D）宵衣旰食。
一、【 题型管窥】
1．(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的__________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。突破自己的成语
③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑
C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
2．(2014·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。
②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。
③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐
C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐
3．(2013·全国卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他．．．．
的课很受学生欢迎。
B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬．．．．
泰山的诗词文章。
C．张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争．．．．
创销售佳绩的激情。
D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。 ．．．．
4．(2012·全国卷Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤．．．．
黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。 ．．．．
C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，
二人上．下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。 ．．．
D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，．．．．
因为现实需要人们不断调整梦想。
二、【精准解法】
通过检索题句，剔除干扰信息，保留答案信息，加工成一个短句，在对短句做出判断时，要从两方面考虑：一是考虑成语的适用对象，二是考虑成语的感情色彩。(题型不同，检索内容略有不同)
(3分)( )
①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A．故步自封 墨守成规 抱残守缺 B．墨守成规 故步自封 抱残守缺
C．抱残守缺 故步自封 墨守成规 D．墨守成规 抱残守缺 故步自封
[检索加工]：
第一步：检索近义成语：墨守成规、故步自封、抱残守缺。(“守”侧重“遵守”，
“封”侧重“限制”，“抱”侧重“守住”。)
第二步：检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①________，不越雷池一步；②________，就会落后；③焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________。
再进一步聚焦判断依据词语：①雷池；②落后；③焕发。
填入横线的成语，最恰当的是( )
①________不越雷池
②________会落后
③焕发生命力不能________
A．故步自封 墨守成规 抱残守缺 B．墨守成规 故步自封 抱残守缺
C．抱残守缺 故步自封 墨守成规 D．墨守成规 抱残守缺 故步自封
(3分)( )
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷
[检索加工]：
第一步：比较近义词语：当仁不让、义不容辞、责无旁贷(“仁”侧重“该做”，“义”侧重“道义”，“责”侧重“责任”)
第二步：检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①医务人员________的天职；②________地承担起教育子女的义务；③________地承担了这次出国演出任务。
再进一步聚焦判断依据词语：①天职；②义务；③任务。例题的考查实质便水落石出—— 填入横线的成语，最恰当的是( )
①________的天职
②________的义务
③________的任务
A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷
(3分)( )
A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴．．．帽的空话套话。 ．
B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，．．．．讨论无果而终。
C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。 ．．．．
D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就．．．．
不那么容易了。
[检索加工]：
通过对四个题肢检索加工，剔除次要信息，保留重要信息，例题的考查实质为：
下面加点的成语使用正确的是( )
A．讲话穿靴戴帽 B．立场南辕北辙
C．文房四宝济济一堂 D．小说擢发难数
[准确判断]
(3分)( )
A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，．．．．
再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，．．．．
他总能让人为之倾倒。
C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，．．．．占据了全省60%的市场份额。
D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副．．．．天不怕地不怕的小霸王样子。
[检索加工]：
通过对四个题肢检索加工，剔除次要信息，保留主要信息，例题的考查实质为：
下面加点的成语使用恰当的是( )
A．头戴栉风沐雨的斗笠
B．梅兰芳舞台上风姿绰约
C．五六家分庭抗礼竞争
D．小霸王对谁都侧目而视
[准确判断]
三、【解法运用】
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①这个实力雄厚的企业集团，加入了一批高科技人才后，________，驰骋在国际市场上。 ②从目前掌握的情况看，二手房市场依然________。
③他家庭出现了经济困难，我们不能________，而要积极地去帮助他。
A．如虎添翼 不瘟不火 作壁上观 B．为虎添翼 不温不火 作壁上观
C．如虎添翼 不温不火 袖手旁观 D．为虎添翼 不瘟不火 袖手旁观
2．下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是( )
梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的________，中国人民________；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……
A．坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追
B．坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强
C．坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强
D．坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追
3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①在湖南娱乐频道2015年百姓春晚的第二场录制现场，来自长沙的8个老爷子将韩国女子组合“少女时代”的代表作《Gee》跳得________。
②在著名剪纸艺术家朱曼华家中，祖孙三代九口人共同创作了《百羊图》，这套剪纸________，散发出浓浓的年味和胶东乡土气息，堪称精品。
③装上这款手机软件之后，父母即使不在家里，甚至和孩子不在同一个城市，但只要打开手机，就能够用自己的声音，________地给孩子讲一个精彩的故事。
A．绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生 B．栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色
C．绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖 D．惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色
4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。结果却是________，到头来圈住的定会是自己。
②作为城里人，如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物
转移到农村，那他终究要________，用自己的健康来偿还。
③机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，________。
A．自食其果 玩火自焚 作茧自缚 B．玩火自焚 自食其果 作茧自缚
C．作茧自缚 自食其果 玩火自焚 D．作茧自缚 玩火自焚 自食其果
5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①《世界人权宣言》中讲“任何人的财产不得任意剥夺”，那些弄虚作假、________和抄袭剽窃之徒无异于学术上侵吞国家财产和盗窃私人财产者。
②公务员爱好艺术本无可非议，但刻意跻身文艺圈，在________之外，其实还藏有不少借机收敛钱财、用权力实现寻租的行为，必须关掉这些腐败“暗门”。
③很长时间以来，车王阿姆斯特朗在很多人的心目中英雄般的存在着，但现在他却被曝出服用违禁药物的丑闻，他的环法“七冠王”究竟是________还是名副其实？
A．欺世盗名 沽名钓誉 盗名窃誉 B．沽名钓誉 欺世盗名 盗名窃誉
C．盗名窃誉 沽名钓誉 欺世盗名 D．欺世盗名 盗名窃誉 沽名钓誉
6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．4月25日，媒体传来一条石破天惊的消息：虽然贫穷但生活安宁的南亚内陆山区国家．．．．
尼泊尔发生了8.1级大地震。
B．对这个问题，想必大家都有很多的话想说。但谁都不想第一个开口，那我就先说说我的一家之言吧！ ．．．．
C．经济的快速发展使人类生存环境江河日下。如今各国都认识到了问题的严重性，积极采．．．．
取补救措施。
D．保存至今的端木遗风，能让我们追寻到清明节的发展轨迹并探求到这一节日渐被淡忘的．．．．
本来含义。
7．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )
A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。 ．．．．
B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”．．．．
在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
C．某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据．．．．
中心的建设将有助于改变这种状况。
D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济．．．．的舞者形体，一举征服了现场观众。
8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．3月1日，法国枫丹白露博物馆中国馆被盗，20件珍贵藏品不胫而走。该馆中保存着．．．．
1860年英法联军从圆明园抢掠的大量珍贵文物，每年吸引着大量游客。
B．本赛季的全国女排联赛在对抗性和观赏性上有了明显的提高，尤其是八强战之后，比赛打得更加难舍难分，这与四位名帅的排兵布阵和临场指挥不无关系。 ．．．．
C．在2015年央视网络春晚上，王铮亮演唱了《最远的距离》，他那温暖醇厚而又不失清亮的嗓音，让现场每位观众耳濡目染，沉浸其中，让每一个归心似箭的人热泪盈眶。 ．．．．
D．央视纪录片《中国远征军》犹如空谷足音，向观众展现了中国人第一次把侵略者赶出中．．．．
国国土的战例，让人们对那段中国先烈浴血奋战的历史有了更多的了解。
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