幼儿园师德笔记短篇集合3篇

2022-04-09   来源:读书笔记

 幼儿园英语/德语:幼儿园,原名卡纳幼儿园,几百年前从普鲁士引进。它过去被称为蒙古族托儿所和幼儿园。 以下是为大家整理的关于幼儿园师德笔记短篇的文章3篇 ,欢迎品鉴!

幼儿园师德笔记短篇篇1

  我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
  1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取。
  2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
  3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。
  3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
  因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

幼儿园师德笔记短篇篇2

  古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”转眼间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一路走来,长进不少,成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
  一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
  良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

幼儿园师德笔记短篇篇3

  军军是一名插班生,他给我的第一印象是:身体瘦小,穿着邋遢,性格孤僻,身上还有一股怪味儿。或许是因为他初来乍到,或许是因为他觉得自己“与众不同”,他在幼儿园从不和同伴交流、玩耍。更令我奇怪的是,他的脸上、手上、脚上经常会有伤疤。经过了解,我才知道军军的妈妈心理受过刺激,情绪时好时坏,她经常会让军军帮忙做家务,军军不会做就打他。
  几天后,有好几位家长来找我,说不要让自己的孩子与军军坐在一起,甚至排队做操时也不能和他排在一起。我一时很难说服这些家长。恰好园里组织家长开放活动,我觉得这是消除家长对军军的偏见的好机会。活动那天,我首先向家长简单介绍军军的家庭情况,以激发家长的同情心。然后我特地安排了一个亲子活动环节,由我当军军的妈妈与军军一起搭积木,一起看书,一起跳邀请舞,还手把手地教他画画。其间我多次像母亲一样拥抱他,以温暖的眼神关注他。也许是我的真情感动了大家,当场有一些家长表示以后要多关心帮助军军。事后,有些热心的家长带来了衣服、鞋子给军军穿,还带来了零食、玩具、文具送给他。
  得到教师、家长和小朋友关心的军军,渐渐感到了班集体的温暖,他不再是“旁观者”了,有时也会帮班级做一些事情。我常常有意识地在全班小朋友面前表扬他,当孩子们把赞许的目光投向军军时,我看到他那双大眼睛里流露出从未有过的自豪感。这以后,军军慢慢开朗起来,不再那么封闭自己了。
  爱是做好教育的前提。当我满怀爱心对待孩子的同时,我也在爱中收获着爱,这份爱甜甜的,沁人心脾,回味无穷。
  后来,军军的妈妈经过治疗,病情有了很大好转。希望军军能在父母的呵护下快乐地成长。

幼儿园师德笔记短篇集合3篇

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