疫情期间小学教学工作方案6篇

2023-03-02   来源:小学教学
线上教学实施方案 根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅〔2020〕2号)和《河北省教育厅关于大中小学和幼儿园推迟开学的通知》文件要求,充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动的有序开展,结合学校实际,制定本方案。一、总体目标    按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求,充分发挥“互联网+教育”作用,依托“雨课堂”教学工具,利用中国大学MOOC(爱课程)、智慧树、超星、学堂在线、校内课堂教学平台的教学资源,在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。加强网上教学工作的指导和督导检查,确保线上教学工作全面有效实施和授课活动科学规范。二、实施原则    坚持“只改变教学模式,不改变教学目标”的原则,合理调整理论课和实验课教学环节的安排,结合课程大纲实施线上授课,有效组织学生进行网络线上学习。教务处负以下是小编为大家收集的疫情期间小学教学工作方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

疫情期间小学教学工作方案1

  为了确保疫情期间我校停课不停学,停课不降教学质量。并以此为契机,提高学校线上辅导水平,根据上级要求,结合我校实际,特提出如下方案。

  一、组织领导

  成立小学“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。

  组?长:XXX(负责全校停课不停学工作)

  副组长:XXX

  职?责:负责全校“停课不停学”业务指导工作,全面检查督导,了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。

  成?员:各班主任、各任课教师。

  各班主任职责:负责本班“停课不停学”工作的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排各科老师线上辅导,上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息。

  二、具体措施

  1、作息时间

  依据市教育局网上上课时间。

  2、各级课程表

  依市教育局线上学习课程表。

  晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务,让学生自修完成。使学生养成早起的习惯,不耽误上午上课,不迟到,不早退。

  3、线上教学方式

  各年级各班建立辅导微信群,在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片,师生互动,在微信群内实现辅导、布置作业、检查作业、答疑、等教学功能

  4、及时与乡镇网络技术指导员联系,对网络的开通提供技术指导工作。

疫情期间小学教学工作方案2

  XX学校根据上级指示精神,立即召开线上校委会会议,进一步加强了解师生假期流向和接触人群,统计并及时上报。提醒家长注意日常防护措施,教育学生不聚集,少出门,或尽量不出门,进行适当的体育锻炼,以增强学生的免疫力。

  为了保证疫情期间,学生停课不停学。我校及时部署各班依托现有微信群、QQ、钉钉平台,迅速搭建“空中线上课堂”,排好课程表。充分利用教育网络资源,以年级为单位,以学部为指导,具体方案如下:

  一、教师

  1、精心备课,认真研究课标,制作课件、微课堂、导学案、精选习题等,着重指导学生自学能力和学习习惯。

  2、各班根据班级实际情况拟定学习计划,利用钉钉、微信等切实可行的通信软件及时、细致的为学生答疑解惑。并建立切实有效的学习方法,对学生作业情况及时反馈,了解学生学习效果。

  3、各位老师在教师群里多交流经验,及时调整网络授课,更好的适应学生实际情况,并分享成果。特别是同年级同学科的老师要强化合作,统一学习内容,规定好每天内容,具体到每课时任务目标。交班主任布置给学生。

  4、班主任与家长及时沟通,共同督促学生学习。

  二、学生

  1、提前预习电子课本、课件、导学案、微课堂等。

  2、上课认真听讲,记好笔记。

  3、认真及时完成老师布置的作业,积极在群里提出疑问。

  4、注意保护眼睛,上完课后休息二十分钟,远眺或者做眼保健操。

  三、家长

  1、联系班主任加入班级学习微信群、QQ群、钉钉群并督促学生按时参加网上直播课堂学习,监督学生能按时完成作业。

  2、配合任课老师,及时把学生完成的作业发给老师批阅。

  3、积极与班主任沟通,把学生的学习状态和效果及时反馈给班主任,并把作业保留好,待开学报名查验。

  4、以身作则,为孩子做好典范,按照政府要求做好防疫工作(防疫措施以官方发布为准),积极配合有关部门安排的隔离工作。

  四、作息时间及课程(老师可根据各班实际情况进行适当调整):

  7:00前起床洗漱、收拾房间、早餐

  8:00-9:40语文

  10:00-11:40数学

  午餐、午休、家务劳动

  13:30-14:40英语

  15:00-17:00物理、化学

  17:00后适当运动、锻炼、晚餐、家务劳动

  19:00看新闻联播

  19:30亲子交流、自主阅读、练字

  21:00后洗漱就寝

  五、预案启动和落实措施

  1、即日起,我校中小学启动上述预案,终止时间待通知。

  2、田洪冰负责初中部预案落实指导工作,并做好记录。

  3、方如林负责小学部预案落实指导工作,并做好记录。

  4、围绕疫情防控、抗击疫情等内容开展德育主题教育,尤其是关注家庭和学校之间的信息互通和资源共享,把这次疫情的不利面转化为教育契机,培养孩子们的社会公德、责任感和规则意识,达成家校合育的最佳效果。

  5、结合各学段特点,开展亲子交流、艺术、阅读、探究性学习、文艺科技创作等活动,培养孩子感恩和体验学习能力,发展兴趣和特长,养成良好的学习习惯。

  在这个非常时期,我们齐心协力,众志成城,各尽所能,以实际行动,共渡疫情,静待花开!

疫情期间小学教学工作方案3

  根据当前新型冠状病毒肺炎疫情控制情况,学校已经确定推延春季开学时间。按照省市区教育主管部门关于疫期“学生停学不听课”的要求,为了科学安排好延期开学期间一至三年级学生的学习和生活,满足学生和家长需求,学校实行疫情期间线上教育教学。根据学校实际和低年级段学生的实际,特制订如下实施方案。

  一、实施疫情期间线上教育教学的目的任务:

  1、贯彻落实疫期“学生停学不停课”的工作要求,促使学生和教师、家长改变传统的学习模式,保证学生在家的预习和学习效果。

  2、通过海量的网上教学资源,利用现代化的网络学习手段,引导学生通过自学、网上互动等方式,对学习内容进行有效的预习,确保正式开学后不耽误学习的进度。

  二、实施疫情期间线上教育教学的工作重点:

  1.班主任和班级的各学科老师协调,制定了班级每周每天的课程表和作息时间表,每日任务中适量安排语文、数学、英语作业以及防控培训、线上德育、室内体育锻炼、家务劳动课外学习内容。老师在布置作业时有具体化。

  2.各科老师根据班级的实际情况布置学生的学习任务。利用微信群、“EV录屏”、“钉钉”软件等平台指导学生在家自主学习。老师线上讲课时注意学生用眼疲劳问题,采用劳逸结合的方式授课,提高教学效率。

  3.教师要求学生完成的作业标上日期,拍照上传,教师线上批阅作业并留存照片,开学后上交。也可以打印《班级延迟期间学习任务单》勾记每天的完成情况。可利用家委会、班级内小组长,班干的力量,督促检查责任到组、到人,保证每一位学生学习的有效性。考虑到每个家庭情况的不同,教师只要把工作做实、做细,但不可过于强求。

  三、实施疫情期间线上教育教学的措施保障:

  1、高度重视,快速部署。为了确保疫情延迟开学期间远程学习的顺利进行,学校成立以李安刚校长为组长的领导小组,实行分管领导、相关科室责任人紧密配合的推进机制,明确工作责任,有序、快速推进各项工作落地实施。

  2、任课教师要根据新学期教学内容,精心备好课,教学方法的选择要符合学生个性化学习、自主学习的实际需要;教师在家要认真研究,精心进行“微课程”的实际,与学生开展网上对话,指导学生与教师和其他学生进行互动学习,确保远程学习发挥有效的作用。

  3、各班级任课教师要按照课程安排实际,结合延期开学的实际情况,在考虑开学后调整教育教学计划的基础上,精心设计教学内容,实现与开学后教学内容的衔接。要充分利用微信、电话等,加强与学生家长的交流和沟通,确保每天的预习和学习内容落实到位。

  4、要根据一至三年级学生的特点,科学安排各学科的学习时间,使学生在规定时间内有专门教师的指导,不盲目选择学习内容,教师要适当布置适量的作业,合理安排学生学习和休息时间,做到劳逸结合,不加重学生的课业负担,保障学生身心健康。

疫情期间小学教学工作方案4

  作为一名新教师,在第一年的工作中就要开始一系列的工作,我决定认真完成校里对新教师的各项培训,同时也本着对学生负责、对工作负责、对自我负责的原则拟订本学期个人计划。

  一、提高自身的业务水平

  认真阅读"二期课改"的资料,结合自我的教学风格,更新教学理念,确立三维目标."二期课改"注重的是对学生进行人文素质的培养和教育,这就要求我们在平时的教学过程中,充分利用教材的科学特性,在创新理念的引领下,切实地解决其中出现的各种矛盾,我们的学习就是在不断地解决各种矛盾,仅有做到运筹帷幄,我们才能正确把握教学方向.

  进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。博览群书认真阅读《中学体育与健身课程标准》,多看有关体育教学的书籍,来不断扩宽知识面,为教学资料注入新鲜血液。

  二、提高教学质量

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情景,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。

  三、坚持参加区新教师的继续教育学习

  新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

  四、自身努力方向

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生本事的培养。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大提高。

  3、加强守纪方面的教育,使学生在课堂上集中注意力学习。

  4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

疫情期间小学教学工作方案5

  为了保障学生课业学习,坚决做到疫情防控期间中小学校“停课不停教、不停学”,最大程度降低疫情对新学期教学进度的影响。依据上级相关文件精神,***决定在疫情防控期间面向全校学生开展线上教学,结合我校的实际情况,特制定本方案。

  一、领导小组:

  组长:王某某

  副组长:徐某某陈某某

  成员:全体教师

  二、具体职责及分工:

  组长:全面负责此项工作的部署、督促及落实;负责全体教师思想动员工作。

  副组长:

  陈某某:负责此项工作的具体安排和落实;负责全体教师网上授课相关技术培训及指导;

  徐某某:负责学校“停课不停学”工作的家长及社会宣传。

  (一)网上教学管理组:

  成员:陈某某、刘某某、谢林、周某某、江某某

  职责:负责组织、传达学校关于开展网上教学的相关要求;负责按时按要求进行课程推送;负责组织评议评估授课及作业反馈效果,提出修改建议。

  (二)技术支持组:

  成员:陈某某高某某

  职责:负责前期各班级QQ的建立;负责教师录课、作业反馈及QQ其他功能的培训及指导;负责实行网上教学期间各类技术问题的在线解答及指导;负责与腾讯教育就相关专业问题进行接洽。

  (三)教学宣传组:

  成员:徐某某张某某

  职责:负责在家长群中关于网上教学的宣传,督促更多家长关心、支持学校此项工作,并落实到行动上,积极参与孩子的学习过程,督促孩子自觉踏实学习;负责学校此项工作的宣传报道。

  三、网上教学工作开展的步骤及内容:

  1.前期准备2月5日——2月7日

  ①全体教师自学下载好电子教材,熟悉教材内容,总体把握教材年段目标、编写意图、实施策略。

  ②备好课,搜集教学相关资料,准备好PPT。

  ③班主任建立学生QQ群,低段学生可用家长的QQ号入群(但必须是学生的真实姓名)

  ④班主任利用网络(电子邮件、微信群、QQ群、手机短信)形式发放致学生家长的一封信(学校统一模板)。

  2.调试运行(2月8号——2月9号)

  各科教师(依据上学期课表)给学生推送视频通话、屏幕共享、电子白板。同时反馈问题至WPS共享文档。

  3.正式线上授课

  2月10号9:00开始至返校复课前,具体授课日程表见附件。

  线上教学操作流程

  1.线上授课,主要以QQ群为平台,通过授课教师推送视频通话进行授课,教师可以进行讲课,可以通过分享屏幕,进行PPT演示。

  2.利用互联网教学视频应用云平台、阿里钉钉、学习通、腾讯教育、希沃云、好慕课、升学e网通等媒体搜集网上的课堂实录、微课共享给学生。

  3.自己录制微课,发送给学生观看。

  4.布置作业,尽可能给学生布置书写在作业本上的作业,学生完成后用手机拍照提交。也可以布置电子版作业,在线提交。教师批阅,可写简单评语。

  5.写好线上授课日志,内容可以简短,如授课内容,授课形式,效果及反思,学生作业反馈情况等,目的备查和自我反馈。

  四、相关要求

  1、线上教学是教学改革发展的大势所趋,各位老师要在实践中不断摸索,总结提升,不断提高水平,提升教学实效。

  2、网上教学管理成员(即教导主任和教研组长),应加入相应的各个班级群,负责组织评议评估授课及作业反馈效果,提出修改建议。做好相关记录,为绩效考核提供依据。

  3、线上教学平台较多,老师们需在实践中找到简便易行的平台或软件,学校对于平台和教学方式不做统一规定,但一定要选择正规的网站、软件或平台,所有授课内容必须是免费的,不能选择以营利为目的的平台。

  4、线上教学需要有一个循序渐进的过程,因此在开始教学安排时,可安排简单和易于操作、便于学生掌握的内容,逐步让学生和家长接受。

  5、授课前教师需做充分准备,不可随意拼凑,不得转载或转发含有广告、暴力、色情等不和学生适宜的内容,视频教学时,教师注意形象,不做与教学无关的事情,不得聊与教学和学生成长无关的内容。

  6、作业评价以激励为主,不可侮辱和歧视差生。

  7、充分利用网络资源,尽量找符合学生实际的现成资源,由于网络和设备原因减少老师直播授课,减轻教师的工作量,教学资源要严格把关,要看是否适合本班学情,可在授课时间按时推送,一定要给学生说明具体要求。

  8、各班在线教学不得以新课为主,如确需安排下册新知识,一定要提前一天告知学生和家长,教学时要放慢进度,减少课堂容量,降低难度,新课内容一周不超过2次。

  9、压缩时间,减少学生用手机的时间,减少作业量,如果上课时间有剩余可安排学生做家务、做广播体操、完成德育实践活动、手工制作等内容。老师要有明确的要求,不要造成学生大面积的质疑不知道干啥。

  10、不要求学生打卡,对一二年级学生的在线学习不做硬性要求,重点安排绘本阅读、唱歌、绘画、确保安全的家务活动,收集学生的的相关活动照片和视频。

  11、各教师利用返校之前的这段时间将主要精力放在梳理本册知识点及相应策略,深入钻研教材,做圈点批准,完成本学期各科的电子备课内容。

疫情期间小学教学工作方案6

  2022年3月由于疫情原因,学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代发展的产物,让学生足不出户就可以学习知识。老师们已线上布置预习作业为主,在线批改作业,随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段,指导学生一对一,每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况。全校老师们积极行动,互帮互助,让线上授课直通每一位学生和家长。为切实保障X年级师生身体健康和生命安全,最大限度降低疫情对X年级教学的影响,顺利完成各学科学习任务。现制定基本方案如下:

  一、课程设置

  1.严格执行国家课程方案,以教学周为单位,确定教学内容,把握教学进度,建立符合教学进度安排的统一课程表。X年级于3月X日动员,XX日开始上课,正常进行一轮复习,以“线上复习直播+作业+测试”方式推进X年级教学工作。

  2.线上教学采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1节课(最后一节课,周六为培优时间),每节课40分钟,教学内容分两个阶段:

  第一阶段(3月XX日——XX)以X年级复习为主,边讲边练。

  第二阶段(3月XX日后)X年级新课程学习。

  上午:三节课,一节线下自主学习

  下午:三节课,一节培优,晚上线下自主学习。

  通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合,全面提升学生的核心素养,促进学生德智体美劳全面发展。

  二、师资配备

  为切实提升线上教学质量,做到有的放矢,按照行政班教师定位进行授课。

  三、教学方式

  1.为便于教师把控课堂,得到切实有效学情大数据,依据年级实际情况,采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播,利用QQ群进行作业布置和在线测试。

  2.教导处依据X年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。(培优课程表)

  3.教研室加强集体备课、二次备课指导。

  4.教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业,学生作答提交后,教师手动批改,巩固强化学习效果,保证教学质量不打折。

  四、检查反馈

  1.分管校领导进入分管年级部网络平台进行巡视,教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。

  2.班主任须作好线上教学的宣传工作,及时将课程表、作息时间表发班级群,沟通学生上课情况,做好家校联系,使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管,安排指导好学生学习和生活,不得发送与教育教学无关的内容,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量。

  五、家校合作

  坚持“因地制宜、家校合作”的原则,进一步创新家校沟通模式,掌握学生动态,引导学生家长保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生发展中心教师对家长进行线上授课心理疏导,同时指导学生安排好学习、锻炼时间,规律作息,确保线上学习“不断线”,思想教育不松懈。

  六、考核评价

  教导处,教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录,可利用教师互评、组长评价相结合进行打分,线上教学考核情况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。

  七、线上教学要求

  1.预先布置自主学习任务,高度重视自主学习的方法指导,同步与异步紧密结合,丰富并创新教学激励办法。

  2.线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量,注意营造教学情境感和现场感,要创新教学方式,增加师生互动,关注过程监督,务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间,多给些线下练习,实践性体验性学习。

  3.教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。

  4.注重教学策略和教学方法,注重教与学有效互动,注重学生练习“基础+典型”与讲课相结合,加强线上与线下的实践活动,提高学生专注力,提高学生居家自主学习能力。

  5.做好课前准备,掌握学情,提高效果,精讲多练,提前做好3周教学计划,每天一份练习。(教研室做好收集,纳入教师管理)。

  6.随时根据家长学生反馈,调整教学方式,方法

  7.加强板书,注重小结,强化知识记忆。

  八、具体措施

  1.通过班级微信群及QQ发布学习内容,包括:预习要求,听课要求,每课检测作业。

  2.学生下午按老师规定时间把作业上传,提出困惑点,第二天上课集中解答。

疫情期间小学教学工作方案6篇

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