幼儿园重阳节教师随笔

2020-08-25   来源:人生随笔

  导语:在人们歌颂母爱,父爱的同时也希望不要忘记在孩子们人生道路上一个重要的角色——爷爷奶奶。下面是随笔网小编整理的《幼儿园重阳节教师随笔》,欢迎阅读。

  幼儿园重阳节教师随笔【第一篇】:九九重阳节

  重阳节——老人节,一个被年轻一代遗忘的节日,以前的今天我所关心的只是换季了要买新衣服了,快要生日了憧憬着能得到什么样的礼物。而今年的重阳节使我接受了一次人生的洗礼。

  今年重阳节我们邀请了所有孩子的爷爷奶奶来到我们幼儿园参加庆祝重阳节的活动让孩子们为所有的爷爷奶奶,表演节目,还让家长们准备合适的礼物通过孩子送给那些可敬的老人们。老人们手捧礼物,个个脸上喜笑颜开,幸福之情在布满皱纹的脸上绽放。他们感谢孩子,同时也感谢幼儿园的老师们。通过这次活动激发孩子们亲近、体贴、关爱爷爷奶奶的美好情感,让他们从情感上得到充分的满足,同时这也是一个对孩子们关心、亲近爷爷奶奶的美好情感促进和发展的良好教育契机。相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。

  平时看着放学后骑在爷爷奶奶背上的孩子们我都会充满羡慕的看着这幸福的两代人,却没有想到那支撑的孩子踏上回家路得一双双微微颤抖的腿。面对孩子们莫名其妙的脾气也许我们老师,父母早已经已经面红耳赤了,而老人们却还是蹲在孩子旁别轻声细语的安慰着,任凭自己的孙子在自己身上撕扯着。在人们歌颂母爱,父爱的同时也希望不要忘记在孩子们人生道路上一个重要的角色——爷爷奶奶。

  幼儿园重阳节教师随笔【第二篇】:体验快乐,学会感恩

  金秋美,重阳到,又是一年菊花黄、桂花香。重阳,一个登高望远、品糕赏菊的日子,一个敬老爱老的日子。为了培养孩子尊敬爱老的良好美德,让孩子从小树立社会责任心。近日星辰幼儿园分年级开展了重阳节敬老活动,邀请了祖辈们一起来欢庆节日,共度美好时光!

  小班的宝宝们为家里的爷爷奶奶、外公外婆敲敲背、捶捶腿,喂老人吃糖,吃重阳糕,老人们吃在嘴里,甜在心里。宝宝们还将在幼儿园学到的操节、好听的歌曲向老人进行了展示与表演,老人们感叹道:“宝宝们才上了一个多月的幼儿园,瞬间长大了呢”!

  中班更热闹了,整个年级的老人和孩子们一起共度节日,首先孩子们从 ppt中学到了重阳节应该做些什么,感受如何帮助老人做些力所能及的事情,体验老人的辛苦。还一边唱着《我给爷爷奶奶敲敲背,捶捶腿》一边为老人按摩。更是亲手剥起了橘子,拆起了重阳糕喂给老人吃,一个个笑脸洋溢在老人的脸上,最后大家一起照了全家福,合合美美的在音乐《感恩的心》中落下帷幕。

  大班组的孩子们,前往长桥四村第二敬老院,为那里的老人们送上节日的温暖。一大早,孩子们排着整齐的队伍,一路步行来到敬老院。那里的爷爷奶奶们早早地坐在广场上等候着孩子们的到来。大家为老人们献上了精彩的舞蹈表演,大一班表演的《扭扭体操》、大二班表演的《我爱北京天安门》和大三班表演的《虫儿飞》,让爷爷奶奶们看得津津有味、合不拢嘴。大家还通过合唱歌曲《给爷爷奶奶捶捶背》,为老人们送上了自己最诚挚的祝福。

  最后,孩子们将随身携带的重阳糕献给了敬老院里的每一位老人,并通过现场为爷爷奶奶们捶背敲腿,将整个活动推向了高潮。

  通过此次活动,老人感受到了温暖,同时也使孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德,懂得要爱自己身边的每一位老人,在孩子们幼小的心中埋下爱的种子,让孩子们从小学会感恩,体验幸福生活的快乐!

  幼儿园重阳节教师随笔【第三篇】:幸福一家人——大班组“重阳节”主题活动

  一年一度的“重阳节”又要到了,以下是我们大班年级组今年的活动内容:

  一、活动设计思路:

  (一)对节日教育价值的分析。

  农历九月九日,为传统的重阳节。因为九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开始过此节日。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析,我们发现此节日有很大的教育价值。

  我园历来重视家园共育,加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力

  (二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。

  进入大班,幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中,幼儿渴望自己动手实践,喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中,幼儿对老师、家长的感激之情得到很大限度的激发,会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师、家长。

  (三)我们决定以重阳节为契机,以构建良好的家庭氛围为目标。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望,使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心,体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流,促进家园间良好合作的关系的建立。

  二、活动内容与要求

  1、在与爷爷奶奶的合影和制作相框的过程中感受家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。

  2、通过活动引导幼儿关心长辈、能为长辈做一些力所能及的事。

  3、在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。

  三、活动时间与准备

  活动时间:10月7日上午(各班自主安排)

  活动准备:请家长配合在国庆长假期间准备一张幼儿与爷爷奶奶在一起的照片(大一些)10月7日上午带来;请家长与幼儿一起讲述一件家庭趣事,并记录下来。教师为幼儿准备好制作底板和装饰材料;操作用具等。

  四、活动过程与形式

  活动形式:各班在教师的指导下开展活动。

  活动过程:

  1、 了解“重阳节”的节日意义。

  2、 说说“我”和谁一起照相了。

  3、 说说我的家最幸福。

  四、制作相框

  1、教师讲述制作要求。

  2、请幼儿自由选择装饰材料。

  3、有序地开展制作活动。

  五、祝“爷爷奶奶”节日快乐。

  六、布置“幸福一家人”主题活动墙饰。

  幼儿园重阳节教师随笔【第四篇】:重阳节亲子活动总结

  平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还时常大发脾气。为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,我们在重阳节到来之际,我与班上的另外两位老师共同组织了孩子们与自己的爷爷、奶奶们在一起联欢,结合重阳节开展关于“我陪爷爷奶奶过重阳”为主题的亲子活动。让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

  活动前我与班上的两位老师在经过商讨并反复的推敲后,由我写出了重阳节亲子活动的方案。活动开始时由赵蕤老师简单介绍了重阳节的由来,接着是孩子们向爷爷奶奶展示才艺的环节,孩子们先是朗诵了一首《九月九》的儿歌,稚嫩而整齐的声音赢得了爷爷奶奶的阵阵掌声,随后又唱了歌曲《我爱我的幼儿园》,孩子们甜美的歌声,让教室里充满了欢笑和快乐,最后由我带领孩子进行了歌表演《小猪睡觉》,虽然有的孩子的动作显得那么的笨拙和不协调,但都主动在模仿着我的动作,我想在爷爷奶奶的看来,孩子在集体面前敢于表演,就已经很棒了。表演结束后,爷爷奶奶给孩子们都竖起了大拇指。

  因为是重阳亲子活动,我们特地设计了一个亲子游戏:找亲人,整个游戏过程中,爷爷奶奶和孩子们都主动参与,教室里不时传来阵阵笑声。最后让孩子们请爷爷奶奶品尝重阳糕,在品尝重阳糕的过程中我们鼓励孩子帮爷爷奶奶捶捶背,亲亲爷爷奶奶,那一双双小手捶的有模有样,一幅幅温馨的画面呈现出来,我想此时此刻在爷爷奶奶心里比吃糖要甜一百倍。

  在整个活动中,孩子们参与活动的主动性都很高,特别是亲子游戏环节,孩子们和爷爷奶奶玩的都很开心和快乐,达到了教育目的,但是也存在一些不足之处。我自己做了一些反思:活动导入的环节有些仓促,在活动中引导孩子的语言不够精炼,在以后的活动中我要注意这些问题,争取每一次的活动都可以做到更好。

  幼儿园重阳节教师随笔【第五篇】:重阳节

  今天是爷爷奶奶的节日"重阳节"。小朋友们个个脸上喜洋洋,手拉着奶奶爷爷的手,高高兴兴的往自己教室里把他们请进来。有的主动拿椅子让他们坐下有礼貌的说:"奶奶请坐",这时孙菽俊对汪琪说:"你奶奶人好胖,走路好慢?你要护着点。"我回头一看,哟!真的。于是我上前询问,才知道这老人已经83岁了,高龄,好健壮。一会儿好多家长都来了。

  在赶往新区绿地的途中,在车上,祖孙间享受大自然的风光,亲密的与老人说着,笑着,交谈着。到达活动点,又投入到活动中表演了歌舞,体操等节目,还和爷爷奶奶们一起做两人三足游戏……天气特别热,幼儿们都坚持到活动结束,没有一个退却表演的有声有色,得到了爷爷奶奶们的好评……都说活动搞得好。在回来路上,小朋友还把八十几岁的老人让到最前面位置坐下。

  分析:

  重阳节离小朋友的生活比较远,小朋友不易理解,但从这次有组织的搞了一次亲子活动,让幼儿为老人表演节目,祖孙同乐游戏"俩人三足"等。本次活动结合主题,让幼儿了解感知"重阳节"的意义,丰富幼儿社会经验。在活动中幼儿主动关心老人,照顾老人,亲领其竟护着老人慢慢上车等体现了尊老敬老的良好情感。成功的达到了活动的目的。

幼儿园重阳节教师随笔

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