自我认知模板

2021-09-16   来源:人生随笔
自我认知指的是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。 本站精心为大家整理了自我认知模板,希望对你有帮助。

  自我认知模板

  一、自我认知梳理

  (一)人生经历梳理

  1.人生经历了哪些阶段?

  学习阶段:学习经历为主,包括成绩、奖学金,是否被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等。注意要有所侧重,挑重点。工作阶段:侧重于工作中取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验,突出团队协作精神。

  2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么?

  你经历的一件成功(快乐、自豪)的事/你经历的一件失败(痛苦、自责)的事。

  3.每个阶段你都做了什么,取得了什么成就?

  (1)与职位相关的内容要多谈一些,从事过什么社会工作,有什么感受和收获,课余时间如何度过?获得什么荣誉奖励?

  (2)要认识到平凡中的伟大——平凡做好本职工作,就是一种成就。(谈自己怎样做好平凡本职工作)

  4.进入面试后到面试结束这段时间你做了哪些面试准备?(或你有没有参加过培训?)

  本人没有参与过专门的面试培训,针对本次面试,我主要是从以下三个方面来准备的:

  (1)学习准备,考试知识、理论政策知识等

  (2)经验准备,请教长辈,请教他人等

  (3)心理准备,调节心态,积极向上

  本人参加过培训,主要是为了和同学们一起交流相关的业务知识和专业知识,增加自己的业务水平。但最主要的还是自己做的准备主要从以下三个方面:

  (1)学习准备,考试知识、理论政策知识等

  (2)经验准备,请教长辈,请教他人等

  (3)心理准备,调节心态,积极向上

  (二)个人特点梳理

  1.性格特点

  外向,善于交际,灵活性强

  内向,善于自省,原则性强

  勤奋好学,善于总结责任心强,善于助人

  2.优点缺点(优点三个+缺点一个)

  优点:和教师职位相结合,突出竞争力,主要优点如下:

  良好的身体素质和良好的生活习惯;心地善良,具有同情心,乐于助人,责任心强,爱岗敬业;具有大局观和很强的包容心,勤俭朴素,吃苦耐劳;专业基本功扎实,具备良好的知识基础;具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识;办事讲究效率,干事干净利落,做事坚决果断;具有很强的团结协作意识和沟通能力;考虑问题周全细致,想问题思路清晰,做事有条不紊;学习能力强,能通过各种途径充实自己;做事善始善终,敢于挑战自我,面对困难时具有迎难而上的勇气。

  不便说的和说得不恰当的优点:

  遵纪守法,无不良记录;善于揣摩别人的心思;艺术气质;有抱负,志向远大;凡事都有自己的见解,绝不亲信别人的见解。

  可以说的缺点:

  缺少工作经验;对社会实际缺少深入了解,看问题不够全面;统筹规划能力不强;遇大事不够沉着冷静,容易紧张,遇到紧急情况不能当机立断;办事灵活性不够。

  3.兴趣爱好

  兴趣爱好和教育教学相关,如读书(教育类)、看电影(教育相关)。

  4.专业技能

  (1)专业匹配——专业对口

  (2)实践经验——经验对口

  (3)资格认证——教师资格证、普通话证书等等

  (4)能力擅长——擅长沟通,擅长化繁为简等等

  5.价值观

  座右铭梳理

  最喜欢的XX(人物、书籍、电影、书籍杂志等等)

  二、例题

  1.如何能提高教师的自身素质?

  【参考要点】

  教师这个职业是非常特殊的,它不仅仅是个职业,更重要的它是个事业。要求从事这个职业的人要具备很高的道德品质。教师要适应先进的教育理念、要适应教育行业的发展,则要不断地提高教师的自身素质。在我看来,要提高教师的自身素质需要做到以下几点:

  首先,要加强教师师德修养。教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。孔子日:“不能正其身,如正人何?”可见,教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。教师必须自觉加强道德理论学习,发扬无私奉献的精神,处处以身作则。为人师表,真正做到:捧着一颗心来,不带半根草去。

  其次,要优化教师知识结构。当前,知识发展的总趋势和新特点就是知识在以高度分化走向高度综合。这就要求教师必须适应知识经济发展的要求,在具备扎实的专业知识的基础上,掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。只有这样的教师,才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合,真正做到对知识的融合贯通,提高知识应用能力,从而培养出适应时代要求的创新型人才。

  再次,要增强教师创新能力。教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔,一本书”的旧教学模式,就会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此,教师应不断更新教育教学观念,大胆创新,大胆探索,不断丰富扩大自己的知识面。在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上,还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段,真正做到“常教常新”。

  最后,作为一名教师一定要具有良好的心理素质。教师职业的特殊性,决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。要有敏锐的感受力,能对学生学习、生活中的变化明察秋毫,要具有创造性思维能力。将创造性的思维引入到教学中,促进学生创造力的发展;要具有良好的情绪调节和控制能力,以良好的心境进入角色。要具有坚强的意志品质,教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质,就不能很好地完成教学任务。要具有较好的人际交往能力,创造出和谐的工作氛围;要能主动地适应和改善新环境.熟练地进行角色转换等。

  总之,一个能够不断从以上几个方面提升自己素质的老师必将成为教育工作中的行家。『你有什么优缺点?』

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     『你有什么优缺点?』

  点题:任何人都有自己的优点和缺点,我也不例外。 

  析题:我的优点有这么几个方面。(三优一缺)

  第一,我为人(比较细致,做事认真,善于换位思考。) 我经常     ,这种习惯对我将来成为一名教师也是至关重要的。(性格)

  第二,我的(语言表达,组织管理;教育教学;自我反思;学习)能力比较好,我平时喜欢     这就锻炼了我的     能力,这对教学工作来说也是非常有用的。(能力)

  第三,我曾经做过(支教、辅导工作、管理工作),期间积累了不少的    经验,相信这对我的教学工作也是会有很多帮助的。(经历)

  我最大的缺点,就是     ,后来我也意识到了这个问题的重要性,以后我会     ,努力弥补我的不足之处。 

  总结:人无完人,在以后的工作中,我会发扬我的优点,把工作做好,同时,也会不断地反思,发现不足,虚心改正,使自己朝着更好的方向不断努力,做一名合格的人民教师。

  2兴趣爱好总结模板  

    『你最喜欢的一本书/电视节目是什么?』

  点题:我最喜欢的(一档电视节目、书、做的事情)是    ,这是有关     的(节目、书),通过观看节目,我收获了很多。

  析题:首先,这个(节目、书)让我了解了    知识,丰富了我的知识面,其中很多知识都能在教学中派上用场。(知识)

  第二,让我收获了    能力,例如     这会为我以后的教学方式带来更多的创新。(能力)

  第三,通过(这档节目,这本书)也传递给了我正能量,例如     。作为一名教师,我也会像他们一样给我的学生传递正能量,促进学生的发展和进步。(情感)

  总之,(这档节目,这本书)让我受益匪浅,但是要想成为一名合格的教师,不仅要关注电视节目,还要通过书本知识、向优秀教师请教等多种途径来提升自己的能力,这样才能成为一名合格的人民教师。

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  我上大学的90年代末期,正是《南方周末》的巅峰期。那个时期的大学生,和文科教授们一样,普遍都是恨国党。越好的大学越是如此。

     在大学里,我们读了很多书,自以为知道了很多真相,自以为比别人更英明。我们都是英美道路的信徒。在我们的世界观里,我们有了一个简单的二分法:国家的政治经济发展道路,符合英美自由民主的,就是对的,反之,就是错的。因为英美发展得好,我们落后,因此他们就是先进的,是对的。

     我们用这个标尺,去解释我们的社会和政治。这是我当年作为媒体人公知的一个基调。而中国的现实,确实有很多荒谬和不如意之处。90年代尤其多。

     我的媒体人生涯是很顺的,在工作两年半之后,我就写出了一点名气,被挖到《南方周末》去做首席评论员,用我的那一套方法论去评论各种社会政治现象,也吸引了不少人的认同。

     随着阅历的增长,特别是当我作为领头人,自己做企业之后。我开始逐渐反思自己以前深信不疑的那一套分析逻辑。

     我逐渐认识到,自己以前的那一套逻辑,其实就是一种政治领域的成功学,是一种极其粗浅的方法论。

     商业领域,如何做一个成功的企业,哪种经营方式能取得成功,这是一个非常复杂的终极问题。商业上的成功,绝没有灵丹妙药,也没有什么恍然大悟的妙招,也不是学哪个成功企业的模板就能发财的。

     我们看商学院的教学,那里不会教你哪条道路是发财捷径,只会用一个个案例去分析,让人能从中得到一丝光亮的启示。绝对不存在什么发财的模板,如果有,那一定也会马上失效。

      但成功学就是告诉你,有发财的灵丹妙药,并且用简单易懂的方式来告诉你,让你有瞬间醍醐灌顶的收获。但成功学除了收学费,除了占据粗鄙的心灵,它不会让任何企业成功。

     政治也一样,国家的发展也一样,它没有灵丹妙药,也没有胜利的模板。

      试问,腾讯发展得好,我能再造一个腾讯吗?每个公司都有自己的条件,最后成功的企业,都是在解决一个个问题的过程中,最终渐进演化出的一条道路,这条道路完全不是可以设计的,也不可复制。

     公知的一个根本性的方法错误就是,觉得社会和政治,就像他们手里的泥人,是可以随便捏成他们想要的形状的。他们自己设定了一个理想的模型,然后觉得按照这个模型去捏就行了。

     真正做过企业之后就明白了,别说国家了,就算是一个公司,都不是我这个创始人按照我的理想捏出来的。一个公司最后形成的秩序,是很多人在漫长的时间中,一个个解决实际问题,最后演化出来的秩序。这个秩序,远远高于个人的智慧。

     创业的经历,有助于让我放下知识分子的那种“懂王”的坏习惯,承认自己的无知,承认别人并不比我傻,承认多年形成的演化秩序,不是个人所能随便评论的。

     以前,我看到一些洗脚城早上组织员工在门口喊口号,觉得特别傻。以前,我总是对别人的公司指手画脚,似乎我自己是诸葛亮,能够给别人的公司指点迷津,点石成金。

     以前,我总是骂装修公司都不诚信,我说我要做一个诚信的装修公司,一定能一统天下。

     自己做了公司就慢慢明白,那些喊口号的洗脚城,人家不傻,那是人家在实践中摸索出来的有效激励方式,在他们的工作中就是有效的管理。那些要改变装修行业现状的,都死了。

      我也不能对别人的公司指手画脚,商业领域,根本不存在什么神仙诸葛亮,人家那么多人摸索了那么多年,我能几句话解决人家企业的问题?不存在的。如果存在,那就是骗子。

     在创业几年之后,我逐渐会放下那种知识分子的优越感,承认自己的无知。尊重别人的智慧,尊重已经形成的演化秩序。否则,商场会狠狠教训我的自以为是。

     做公知的时候,我喜欢拍脑袋,到处指点江山。但商业实践让我明白,别人多年解决不了的问题,我也无法轻易解决。很多行业有痛点,但是这些痛点暂时解决不了。那些看起来的发财捷径,为什么别人不去做?肯定有坑嘛!!

     再说到政治,也是同样的道理。我们觉得印度是一个很落后的国家,有很多不堪、荒谬的现实。那么,我们试想一下,如果你是印度的最高指挥者,你一定有更好的解决办法吗?

      我可以肯定的说,让任何人去当印度总理,他都不会比现在的强多少。他也必须面对所有的现实,不能随心所欲捏泥人。你能想到的所有灵丹妙药,印度的精英全想过。

     我对公知生涯的告别,其实是对一种错误的思维方式的告别。我不再随便指点江山,说我们的政府这不对那不对,我只是承认了我的无知。我没有能力对政府的那些做法做出判断,因为我相信专业人士的专业,我相信,那么做,一定有他的道理。

     每个国家都有自己的历史和现实的限制,根本不存在什么国家发达的灵丹妙药,如果有,这个世界就简单了。没有人能设计一个国家的发展道路,好的国家治理,是在解决一个个问题中,最后演化出来的秩序。

     把英美模式意识形态化,才是真正的灾难。

     最后,我来说说,为什么文科知识分子容易成公知,容易成为喜欢到处指点江山的“懂王”?为什么有读书读傻了这个说法?

     知识分子只在自然科学领域,会比一般人有认知上的绝对优势。在社会、政治、经济等领域,知识分子有时候反而更傻。

     为什么会这样?自然科学是一种知识,它的脉络很简单,对就是对,错就是错。你学到了某个知识,别人没学到,在那个问题上,你就一定比他明智。

     但社会学科的事不一样,它不是一个简单是知识,它的脉络要复杂太多。比如商业领域,它是一种实践智慧,没有关于发财的简单知识,不存在学了某个发财学的知识,你就立即懂了。

     在一个复杂的实践智慧面前,知识分子和普通人一样,是无知的。不信你看看,那些经济学家,投资房产、炒股,还不如大妈呢。

     知识分子甚至比大妈还不如,明明大家在商业上一样无知,大妈承认自己的无知,但知识分子却傲慢的以为,自己是“懂王”。这就悲剧了,输给大妈一点都不奇怪。

     商业、政治、社会领域,专治各种理性的傲慢。知识分子读书读傻,是因为读书让他们错误的认为,自己能洞察人类社会的一些奥秘。

  这种幻觉,可能有两个原因:

  1、知识分子们从小是学霸,很容易觉得自己脑子一流。理性的傲慢就来了。

  2、人类很容易把自然科学的知识,和社会领域的实践智慧混为一谈。在自然科学领域,掌握更多的知识,确实就是明智。

     但社会领域不是这样,知识并不一定带来正确,因为变量太多了,知识分子分析的头头是道的逻辑线,只是千万条逻辑线中的一条。而知识分子往往执念这一条的绝对正确,迷信自己的所谓推理论证,就是读书读傻了。

     承认自己的无知,承认体制内精英团队比我强,承认我们中国的历史和现实,承认多年的演化秩序一定有它的道理。这就是我告别公知生涯的原因。

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