弟子规读书随笔精选六篇

2021-01-04   来源:热门资讯

《弟子规》这本书让我懂得了许多道理。其中,让我印象最深刻的还是这十二个字:路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立这四句,这四句话的意思是:当你在路上遇到长辈时,要马上向长辈打招呼、敬礼。当你要向长辈问问题,但...下面是小编收集整理的弟子规读书随笔精选六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

弟子规读书随笔精选六篇

篇1 弟子规读书随笔

  《弟子规》这本书让我懂得了许多道理。其中,让我印象最深刻的还是这十二个字:路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立这四句,这四句话的意思是:当你在路上遇到长辈时,要马上向长辈打招呼、敬礼。当你要向长辈问问题,但长辈正在跟别人讲话或思考等时候,我们就要在旁边等待。这四句话也让我改变了许多。以前,我要问老师一个问题,当时,老师正在和其他老师讲话,我总会叫道:“老师老师!”直到老师听到为止。但现在我不会这样了,比如:当我要去找王老师问问题的时候,老师正在和家长讲话,我就在旁边慢慢的等待着老师。

  《弟子规》好似是一块魔镜,找出了我自生的缺点。

篇2 弟子规读书随笔

  读了《弟子规》之后,我才发现,以前自己习以为常或自己认为对的言行,原来都这样或那样地存在着不足。

  在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。

  我想起了谁曾经说过这样的话:

  若你:

  播下思想的种子,便收获文字;

  播下文字的种子,便收获行为;

  播下行为的种子,便收获习惯;

  播下习惯的种子,便收获人格;

  播下人格的种子,便收获命运。

篇3 弟子规读书随笔

  《弟子规》里面有许多道理。这些道理,会读会念,没有用处,最重要的是会做。

  做子女应该孝顺父母,我们只有一个爸爸、妈妈,从我们出生时到现在,他们都在很辛苦地把我们养大,并且希望我们成才。平时爸爸妈妈对我们严格,其实是爸爸妈妈对我们的一种爱。

  如果我们任性而为,容易出错,让父母担心,是不孝的行为。心里面要记住父母对我们的养育之恩,处处都要照顾到父母。我们能以这样的心去做,就是孝顺父母,这就是做人的根本。

  除了孝顺父母,做人还要诚实守信。开口说话,一定要做得到。没有能力做到的事情不能随便答应。至于花言妙语,更不能使用。

  《弟子规》里面的内容还有很多很多,需要你自己去细细品味。

篇4 弟子规读书随笔

  这个假期我读了《弟子规》,它让我明白了许多做人的道理。

  它告诉我们,做人要孝敬父母,尊敬长辈,要与德性好的人打交道,远离那些品行差的人。

  父母生病时,要日夜守护在身边,汤药要自己先尝,然后再让父母喝。如果自己外出工作,一定要禀告父母,回来时也要和父母打招呼,以免父母牵挂。

  它让我明白了细心是由专心和认真组成的。取得好成绩也不能骄傲,要继续努力,才能再次取得好成绩。

  弟子规虽然是一本并不起眼的小书。,但是它却包含了许多做人的大道理。我们应该好好读这本书,不要辜负作者的`一苦心。

篇5 朱自清《春》读书随笔

  郁达夫在《中国新文学大系散文二集-导引》里说:朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中,除冰心女士外,文章之美,要算他。

  《春》的开杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”如此描绘盛开的野花,一切“景语”即“情语”,作者赏花的欣喜之情,倾注在富有诗情画意的字里行间,画面的境界抹上了一层浓郁的抒情色彩。

  林非在《现代六十家散文札记》里写道:朱自清的成功之处是,善于通过精确的观察,细腻的描写对自然景色的内心感受。

  如描写“吹面不寒杨柳风”,撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”写尽了春风的气韵神情,读来温暖亲切慈爱幸福的感觉溢满心头,写春风的气息“风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。”写春风的声响“鸟儿呼朋引伴的清脆的喉咙,成天嘹亮响着的牧童的短笛,跟轻风流水应和着。”在触觉嗅觉听觉方面给读者“目不暇接”的冲击,温馨的春风华丽的拂面而来,作者通过细腻的感受,运用生动的.笔墨,将难以状写的春风写的神韵透彻,“状难写之景如在目前”。

  再如春雨图“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。”“傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。”蕴籍深厚,朴实清新中有隽永的意味。

  春景如此,春天里的人们是怎样的呢?“城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。”写出了“蛰伏”了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦,在春草春花春风春雨几幅风景画相辉映的绮丽春色中,充满了无限的活力和希望。

  朱德熙在《漫谈朱自清的散文》里写道:朱自清的散文是很讲究语言的,哪怕是一个字两个字的问题,也决不放松,可是他的注重语言,绝不是堆砌词藻。

  刘勰说“夫缀文者,情动而辞发;观文者,披文以入情。”语言是作品思想内容和作者思想感情的载体,也是读者领悟作品思想内容体会作者思想感情的桥梁。朱自清曾经说过:“逼真等于俗语所说的活脱或活像,不但像是真的,而且活像是真的。”《春》的语言就达到了这样的艺术境界。“以我观物,物皆着我的色彩。”美学家朱光潜将这种现象称之为“宇宙的人情化”,“因为有移情作用,然后本来只有物理的东西可具人情,本来无生气的东西可有生气。”如在作者笔下“春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。……”比喻新颖,句外有意,增强了语言的情味,让读者形象的感受到春天的新春天的美,春天的活泼生动春天的来日方长,如写草“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。”如写花“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这些短句浅语都是从口语中提炼而来,平易好懂,但节奏明快,有浓厚的抒情味,再如“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意间春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉;“嫩嫩的”、“绿绿的”放在句末,强调了小草嫩绿的特点,也使句子变得生动活泼富有生气。《春》的语言非常精美,准确生动,朴实鲜活,意味隽永。

篇6 朱自清《春》读书随笔

  是谁为大地披上了一层彩色的花毯?是谁为春天披上了一层特有的芬芳?

  是春花。

  在散文家,诗人朱自清的笔下,春花的色彩更为绚丽:“红的像火,粉的像霞,,白的像雪。”春花散了遍地,在大多数人眼中并不足为奇,也不曾细细观赏它,但是,朱自清先生用他所观察到的春天,为我们展开了一幅五彩斑斓的春天画卷。

  春在何处?

  在“桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟”,在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。

  冬去春来,一年四季不断的交替,轮回,让我们从今天起,做一个生活中的有心人,与大作大家朱自清先生俯下身来,观察春天的脚步。一草一木皆为春,让我们将自己瞳孔里煜煜发光的春天描绘下来。

  “万紫千红总是春”。要观察春的步伐,不妨先观察处处吐露的春花。读起朱自清先生的《春》,让我不由的追忆起记忆中的春天,放逐梦想与希望的春天!

  作者朱自清用动人的笔触来描绘他所看到的春天,为我们呈现春花,春草,春风,春雨,春勤的画面。

  除了春花,就是满山遍野的春草。它有破土而出的坚韧,以及勃勃生机,活力,作者笔下的春草更俏皮活泼,如:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的绿绿的”。

  在我们欣赏朱自清先生的生花妙笔的同时,又不由的感叹春天的美好,给人带来活力,希望和力量,而春草,又将活力与力量充分的展现,这是一种艺术与自然的完美结合。

  时间在一点点溜走,不要再等它消散,赶快,换上一件绿色的衣服,投身到春天的怀抱!

弟子规读书随笔精选六篇

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