个人党风廉政情况说明
XX同志，XX职称。╳╳年╳月出生，中共党员，现任XX职务。履行党风廉政建设责任制和反腐败工作职责情况。自担任职以来，能自觉履行党风廉政建设责任制和反腐败工作职责，能严格执行《中国共产党廉洁自律准则》。正确对待权力，认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行，严格政策，为经济发展和服务人民群众用好权，在廉政责任书的基础上细化执行具体规定，坚决抵制吃、拿、卡、要等违纪行为。
贯彻执行中央八项规定、省市委九条规定情况。严格遵守中央“八项规定”、省委、市委“九条规定”。本人对家人能严格要求，严以律己。从来没有利用职务为家庭谋私利。在公务活动中由本人经手的事务，一律经主要领导审批同意，本人不自作主张。本人在“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等方面没有任何违反中央八项规定和省委“九条规定”的情况。
履职情况、廉洁自律情况和其他个人情况(含获奖励)。
一、认真学习贯彻十九大精神并深刻领会其思想内涵，以习近平新时代中国特色社会主义重要思想指导自己实际工作。认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。二、认真学习有关廉政建设方面的规定政策。按照上级纪检部门的有关要求，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，与党中央和上级保持一致，以此端正工作作风、生活作风。三、自觉接受廉政部门的监督检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。四、努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。能够与局领导班子团结一致，密切配合，勤奋工作。真正做到该做的事情积极去做好，不该做的事情不去管闲事，该忙的忙，不该忙的不忙。廉洁自律，保持共产党员本色。五、个人奖励情况。2016-2017年度优秀共产党员， 2017-2018年度校十佳辅导员。
在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生，取得了一定成绩。今后我要继续按照党风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地抓好个人及所联系中心、办的党风廉政建设工作，力争工作再上一个台阶。
个人党风廉政情况说明
本学年度，我们在县委、县政府的正确领导下，在县教科体局党委的直接指导下，坚持把办人民满意教育作为学校跨越发展的重要抓手，坚持走内涵发展之路，努力实现“学校发展，教师幸福，学生成长”的办学追求，进一步加强了党风廉政建设，严肃认真履职，深化校内改革，确保了学校各项事业健康持续发展。现将有关情况报告如下。现将我2018年履行党风廉政建设职责和个人廉洁自律情况报告如下。一、主要问题
(一).述责方面
1.是责任落实情况。主体责任意识不强，对学校党风廉政建设形势研判不够准;制定的条条框框多，但检查考核的少。落实主体责任仅仅满足参加会议、签订责任状，责任分解常照抄上级文件，集中交责也只是形式上开个会，不知道如何有效落实主体责任。责任追究不力,虽然建立了责任追究制度，但问责追究尚显刚性不足，在实施责任追究时，没有建立有效的责任追究结果公开制度，难以保证责任追究公平公正
2.加强教育监管情况。廉政教育的形势单一，监管落实不到位。对学校及个别干部职工思想动态，未能及时开展交心谈心、，未能及时提醒和纠正错误的苗头,总认为自己工作忙,头绪多,也认为个别同志是初犯,对一两次迟到早退和在会场交头接耳的现象可以理解，没有及时加以批评教育。
3.强化行业监管情况。对部分辞退代课教师和编外人员诉求未能及时解决。
4.推进作风建设情况。未能深入基层调查研究，对结对帮扶贫困户在生产生活和产业发展方面存在的问题自己不能解决的未能及时向上级反映，争取解决，
5.防控廉政风险情况。能定期排查岗位廉政风险点，优化业务管理流程，落实风险防控措施，健全预防腐败制度。但检查防控制度多，落实少。
(二)述廉内容
1.个人从未参加可能影响公正执行公务的旅游、娱乐、健身、宴请等活动的情况。
2.个人无违规收送礼品、礼金、有价证券和会员卡及出入私人会所等方面情况,但偶尔有在微信圈里发发小红包和抢红包的现象。
3.个人没有利用职权职务打招呼、写条子，干预和插手市场经济活动等方面的情况。
4.个人无违规兼职、从事经营性活动、移居国(境)外等方面的情况。
5.配偶在家中待业，儿子在是教师，无违纪违规投资。
6.无其他需要报告的情况。
二、原因分析
主体责任意识不强，对学校党风廉政建设形势研判不够准;制定的条条框框多，但检查考核的少。廉政教育的形势单一，监管落实不到位。存在的原因是学校老师少，个人花在学校发展和教育教学工作的时间较多，个人在党风廉政方面理论学习时间较少。二是存在侥幸心理，总认为学校小，老师少，在党风廉政方面不会出问题，所以在党风廉政建设方面抓的时间就少。
在微信圈里发小红包和抢红包有时是出于好奇，或者是出于礼貌，觉得抢了人家的红包就要发出去，不能只抢不发。
三、整改措施
一是增强主体意识，健全责任体系。抓好党风廉政建设，首先要解决好领导干部的思想认识问题，真正把党风廉政建设和反腐败工作纳入学校总体工作，把主体责任放在心上、抓在手上、扛在肩上。一要强化担当意识。通过媒体宣传、集中学习等形式，牢固树立“不抓党风廉政建设是失职”的责任意识，学校尽管人少，还要明确专人负责主体责任的分解、部署、考核、报告等具体事务，切实解决纪监“代做”的问题。二要细化主体责任。要根据学校党小组成员分工，进一步细化主体责任内容，让每一位成员搞清楚、弄明白哪些是主体责任、哪些是第一责任、哪些是分管责任。同时，要明确主体责任落实的任务、要求和具体措施，让其知道怎样履行责任。
二是完善教育监管机制，推进工作落实。一是要开展多种形式的学校教育方式，二要探索廉政质询制度。对学校党风廉政建设方面问题突出、工作不力的人要采取倒查。三要开展问责行动。开展领导班子向群众述职述责报告，接受群众质询评议，作出整改承诺。对承诺的问题跟踪督办，凡践诺不到位的严格问责。
三是严格责任追究，倒逼担责尽责。一要细化考核指标。对照党风廉政建设工作年度任务分解，制订《甘溪小学落实党组主体责任量化考核工作方案》，细化考核分值和具体要求，将落实党委主体责任的谈心谈话、廉政风险点排查、两会三述等工作措施，与主体责任的具体内容一并细化量化，强化实绩导向，确保考核结果公平公正。二要完善考核办法。将实行日常检查考核与年终检查考核相结合，对责任落实情况进行常态化、全过程把握，对履行主体责任存在苗头性、倾向性问题的领导干部，及时下发提醒督办函。三要加强结果运用。把考核结果作为对领导班子总体评价和领导干部业绩评定、奖励惩处。四要把控问题导向，及时化解各类纠纷。对辞退代课教师和编外人员要耐心细致的做好政策宣讲，及时主动向上级反映，把矛盾化解在基层。
四是要自我约束，用党员的标准严格要求自己。不该说的话不说，不该干的事不干，从现在起不在微信圈里发红包，抢红包，给老师做出表率。
个人党风廉政情况说明
2018年度,我在XX学校担任副校长,担任XX课教学工作。回顾一年的工作，我在上级教育主管部门、校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，认真落实学校的各项常规管理制度，创造性地开展工作，顺利完成了分管和负责的任务，教育教学、年级管理、教研组等工作都取得了显著的成绩。团结协作，作风正派，教书育人，为人师表，严于自律，廉洁从教，没有做过任何违纪违法事项。下面我就一年来履行职责及廉洁自律情况作以下述职，请各位领导和同事进行评议。一、加强学习和思想建设,不断提高综合素养
努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想政治素质和业务理论水平，为提高自己的工作、管理水平夯实基础。始终坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，自觉把它们作为自己的思想理论源泉。认真学习、不断实践“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，工作中时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的教育做出自己应有的贡献。认真学习党的十九大精神，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。为不断提高自己工作管理上的合理性、科学性、发展性，认真组织并积极带头参加各类政治学习和业务学习，在学习中，把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，做到从理论中来，到实践中去。
在管理中，始终以集体利益为重，从大局出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的思想，团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，在自己的工作岗位上埋头苦干。在工作中，我服从组织纪律，做事敢负责任，不计报酬，不计名利，不计得失，以谦逊的态度，扎实的作风，努力当好校长的副手、教师的良友，为学校的发展出谋划策，为教师的成长铺路,为学生的发展奠基。
同时高度重视年级组教师的思想道德建设,在学习方式上,一是组织集中学习,引导老师们始终坚持党的基本路线不动摇,努力做到思想上坚信不疑,行动上坚定不移,在行动上与学校保持一致;二是坚持个人自学方式,把思想政治理论学习与专业学习紧密结合在一起,以思想的不断解放和进步促进专业水平的不断提高,以个人修养水平的不断提高促进团结进取氛围建设，使大家统一思想,充满信心,增强了教师的凝聚力和战斗力,有力地促进了各项工作的顺利开展.
二、坚持以教学为中心，带头站在教学第一线。
我担任XX课教学工作，坚持和其他教师一样做好教学常规工作，带头上示范课。在教学工作中，注重因材施教，不断总结教学经验，改进教学方法，努力提高教育教学质量。积极参加各类学习和培训。在教学相长的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步，不断探索创新之路。
根据本年级的特点，有的放矢地开展年级组的各项工作，认真开好年级组会议、弱科教师座谈会，并注重平时与教师思想交流，做到肯定成绩、分析问题、落实改进措施。坚持每周一次班主任例会，除落实工作安排外，帮助班主任根据本班实际提出问题、分析问题，找出解决方法，注重工作方法指导。主动参与各班的学生思想教育工作，与学生谈心、谈话百余人次，转化学困生、后进生80余人次，为创造紧张有序的教学氛围奠定了良好基础。积极争取家长、社会的支持，多次参加家长会，约见家长50余人次。指导级部学生会和各班班委工作，多次召开座谈会，了解情况，明确分工和责任，充分调动学生积极性，重点强化了卫生、两操、内务整理、晚休纪律等常规检查，不仅有效控制了学生分化、扭转了难于管理的局面，而且培养提高了学生的能力和素质。新学年开学初，带领教师认真分析现实情况，一切工作为学生的未来考虑，立足于学生最基本的习惯养成教育，从学生生活中的小事入手，从教育教学每一个细节抓起，把学生的思想品德教育、安全教育和学习习惯、行为习惯养成教育贯穿于整个教育教学的各个环节之中，严实相济，教育工作扎实有效，为学生终身发展奠基。
三、积极推动新课改，努力倡导教育改革。
我积极主动地配合学校推动新课程改革，扎实有效推行新课改模式，及时宣传反映新课改中有关教师、学生等诸方面的新理念和新做法，对教职工思想认识的转变起到了潜移默化的作用。另外，还经常深入到教师的课堂中去，与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。
坚持深入教学、深入课堂，每周听一节骨干教师示范课并评课指导，带动提高了整个教研组的教学水平。每学期听评课达40节以上，掌握了教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师的教学工作都有较深入的了解。积极扎实开展教科研工作，扎实开展每周一次的教研活动，认真抓好集体备课，提高教师的教育教学业务能力和知识水平，有不少教师取得了较好的教育教学成绩。
四、廉洁自律,以身作则
反腐倡廉,始终保持清醒头脑,旗帜鲜明地反对腐败,廉洁自律,改进作风,自觉维护党的团结统一,保持同人民群众的血肉联系。在实际工作中,公平团结,树立群众观点,虚心接受群众意见建议,注重带头执行各项规章制度,遵纪守法。积极贯彻落实建设节约型和谐校园的要求,维护学校大局,以搞好服务为宗旨,以教学工作为中心,与部门协调和谐,共同发展,努力促进学校工作又好又快地发展.
平时我还不断地加强自身的内省，坚持原则，与人为善，秉承公正，廉洁从教，妥善处理好与领导、同事之间的关系，用心思考，用力做事，厚德载物，用高尚的操守去影响人，用正直的言行去感动人。
各位领导、同志们，回顾过去，展望未来，任重而道远，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，但我相信办法总比困难多。在今后的工作中，在上级领导的亲切关怀指导下，以提高教育教学质量为中心，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力为教育事业的蓬勃发展作出自己应有的贡献。
https://m.cqwcsy.com/zuixinzhuanti/109580/